教师博览· 原创版 2014年 第9期
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“语文养成教育”探索之路
作者 赵克明

赵克明

安徽省霍邱县第一中学语文高级教师,安徽省特级教师,全国优秀语文教师,享受省政府特殊津贴。安徽省中语会常务理事,《语文学习》《教师博览》等杂志通讯员、签约作者。发表教研文章近八百篇,著有《中学生个性化作文引路》《取法美文写佳作》等书。

回首39年的执教生涯,几多彷徨,几多思索,几多探求,几多顿悟,我自觉是一个行者,背负着行囊埋头行进,一直在路上。

我是带着对母语的热爱走上教坛的,这种爱源自少儿时的启蒙。

那是个无书可读的年代,家里父辈们读的几本线装书都在“大革文化命”中付之一炬了,所幸的是我遇到了启蒙老师唐显礼先生,是他在那个冬日里朗读的《欧阳海之歌》温暖了我幼小的心灵,让书的魔力撩拨得我不能自已。

说来让人笑话,我还有过“窃书”的经历。小学四年级那年暑假,我去看望在外地工作的父亲,吃饭时发现食堂拐角有一卷落满蛛网的纸,打开一瞧,竟是一本书。那顿...(剩余 5039 字)



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